Le projet
Durant les premières années de vie, les changements développementaux sont conséquents sur les plans anatomique, psychologique et neurologique. Les capacités sensorielles sont alors déterminantes dans le processus de découverte et d’apprentissage. L’habitat est le lieu d’expériences sensorielles principal pour ces enfants dont l’adulte sera l’architecte.
On peut retrouver comme modalités sensorielles :
- la vision,
- le toucher,
- l’audition,
- l’olfaction,
- la gustation,
- la proprioception (appréciation du corps dans l'espace),
- l’équilibration (mouvements et équilibre)
- les sensations intéroceptives (sensations de douleur, de chaleur et de froid)
Le déroulé
Si vous souhaitez participer et que votre enfant est âgé de moins de 7 ans, votre participation se déroulera en trois étapes :
- un entretien pour apprendre à vous connaitre ainsi que votre enfant (30 min environ),
- un questionnaire pour évaluer le profil sensoriel (profil sensoriel de Dunn) réalisé par le parent (15 à 30 min environ),
- une balade « sensorielle » dans le logement avec votre enfant et éventuellement un parent (20 min environ). Lors de cette balade, l’objectif est de nous faire découvrir l’environnement de votre enfant à travers ses sens.
L'équipe
L’accessibilité, l’inclusion et le care sont les moteurs de mon travail. Suite à une thèse sur le maintien à domicile des personnes âgées, je souhaite contribuer à favoriser la visibilité des populations fragiles.
Je m’intéresse au développement des habilités socio-cognitives du jeune enfant et particulièrement celles des enfants avec autisme. J’étudie notamment la production de l’humour chez les enfants neuro-atypiques. Je suis très investie auprès de ces derniers afin d’améliorer leurs prises en charge et leur qualité de vie, ainsi que celle de leur famille.